2-JULHO

Profª Simone Dutra 3º bimestre

Aprimorar a tradução textual. || Traduzir o texto; Ler e fazer as atividades. || plano de aula ||
 * **DATA ** || **HORÁRIO ** || **TURMA ** || **PROFESSOR ** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **NOÇÕES E CONCEITOS ** || **OBJETIVO ** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **OBSERVAÇÃO ** ||
 * **TERÇA-FEIRA **
 * 26/07/2011 ** || 1ª aula || 9ºA || Silvia || Inglês || Tradução || Melhorar o vocabulário;
 * ^  || 2ª aula || 6ºA || Elisangela || Matemática || Jogos educativos || Desenvolver a concentração e o raciocínio lógico por meio de jogos interativos. || Joguinhos nos site 360jogos da uol. || projeto ||
 * ^  || 3ª aula || 2ºEMA || Neila || Biologia || Reino animal || Conhecer os diversos tipos de animais existentes no reino animal, quais suas principais características, o crescimento, as doenças e etc. || Os alunos irão fazer pesquisas e posteriormente realizar trabalho em sala de aula. || plano de aula ||
 * ^  || 4ª aula || - || - || - || - || - || - || atividades ||
 * ^  || 5ª aula || 7ºA || Elisangela || Matemática || Jogos educativos || Desenvolver a concentração e o raciocínio lógico por meio de jogos interativos. || Joguinhos nos site 360jogos da uol. || projeto ||

Aprimorar a tradução textual e identificar os advérbios. || Traduzir o texto, identificar os advérbios, ler e fazer as atividades. || plano de aula || Aprimorar a tradução textual e identificar os verbos auxiliares. || Traduzir o texto, identificar os verbos auxiliares, ler e fazer as atividades. || plano de aula ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">QUARTA-FEIRA **
 * <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">27/07/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">1ª aula || 1ºEMA || Sílvia || Inglês || Tradução/ advérbios || Melhorar o vocabulário;
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">2ª aula || 2ºEMA || Sílvia || Inglês || Tradução/ verbos auxiliares || Melhorar o vocabulário;
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">3ª aula || - || - || - || - || - || - || limpeza dos micros ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">4ª aula || - || - || - || - || - || - || limpeza das mesas ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">5ª aula || - || - || - || - || - || - || limpeza da sala ||


 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">QUINTA-FEIRA **
 * <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">28/07/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">1ª aula || - || - || - || - || - || - || atividades ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">2ª aula || - || - || - || - || - || - || atividades ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">3ª aula || 8ºA || Elisangela || Matemática || Jogos educativos || Desenvolver a concentração e o raciocínio lógico por meio de jogos interativos. || Joguinhos nos site 360jogos da uol. || projeto ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">4ª aula || 6ºA || Elisangela || Matemática || Jogos educativos || Desenvolver a concentração e o raciocínio lógico por meio de jogos interativos. || Joguinhos nos site 360jogos da uol. || projeto ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">5ª aula || 7ºA || Elisangela || Matemática || Jogos educativos || Desenvolver a concentração e o raciocínio lógico por meio de jogos interativos. || Joguinhos nos site 360jogos da uol. || projeto ||


 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">SEXTA-FEIRA **
 * <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">29/07/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">1ª aula || 1ºEMA || Neila || Biologia || Núcleo e estrutura nucleares || Identificar as funções e características em determinadas células, membranas nucleares e poros nucleares. || Através de pesquisas os alunos irão fazer um relato para posterior debate em sala de aula. || plano de aula ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">2ª aula || 7ºA || Sílvia || Inglês || Tradução/ advérbio || Melhorar o vocabulário;Aprimorar a tradução textual e identificar os advérbios. || Traduzir o texto, identificar os advérbios, ler e fazer as atividades. || plano de aula ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">3ª aula || 3ºEMA || Sílvia || Inglês || Tradução/ pronome || Melhorar o vocabulário;Aprimorar a tradução textual e identificar os pronomes. || Traduzir o texto, identificar os pronomes, ler e fazer as atividades. || plano de aula ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">4ª aula || 1ºEMA || Neila || Biologia || Núcleo e estrutura nucleares || Identificar as funções e características em determinadas células, membranas nucleares e poros nucleares. || Através de pesquisas os alunos irão fazer um relato para posterior debate em sala de aula. || plano de aula ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">5ª aula || 9ºA || Elisangela || Matemática || Jogos educativos || Desenvolver a concentração e o raciocínio lógico por meio de jogos interativos. || Joguinhos nos site 360jogos da uol. || projeto ||