1-NOVEMBRO

PROF. ELISANGELA NOVEMBRO **01/11/11** || 1ª aula || - || - || Ponto facultativo ||  || Reposição prevista para 08/12/2011, feriado municipal. ||  ||   || **03/11/11** || 1ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação Eletrônica || Explorar as ferramentas do Impress, inserindo plano de fundo e imagens da internet. || Digitação de mensagem de otimismo, aplicando plano de fundo e imagens da internet. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Projeto oferecido a comunidade || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**07/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Impress || Associar o uso das ferramentas do Impress aos da internet, instigando a criatividade do aluno || Elaboração de Slides, aplicando plano de fundo, imagens e textos da internet. || Projeto oferecido a comunidade || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**08/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || 3º || João Gomes || Ed. Física e Matemática || Tabuada || Fixar a tabuada por meio de jogos interativos, desenvolvendo o espírito de competição. || Jogos interativos disponíveis no site "atividades educativas". || Projeto || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**09/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação eletrônica || Enriquecer o uso de apresentações inserindo imagens e gifs animados. || Produção de slides aplicando recursos adicionais como inserção de imagens, gifs, gráficos, etc. || Projeto oferecido à comunidade || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**10/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação eletrônica || Enriquecer o uso de apresentações inserindo textos, imagens e gifs animados da internet. || Produção de slides aplicando recursos adicionais como inserção de imagens, gifs, gráficos, etc. || Projeto oferecido à comunidade || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**11/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || - || - || - || - || Atendimento à professores || Atividade || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**14/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || - || - || - || Não letivo || - || - || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**15/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || - || - || - || Feriado nacional || - || - || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**16/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || - || - || SAEMS || Capacitar os aplicadores da SAEMS || Estudo junto à coordenação pedagógica. || - || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**17/11/11** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação Eletrônica || Estimular o uso da ferramenta de produção de Slides como recurso importante no contexto escolar. || Produção de Slides sobre o tema "consciência Negra", para posterior exibição. || Projeto oferecido à comunidade escolar. ||
 * DATA || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">**HORÁRIO** || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">**TURMA** || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">**PROFESSOR** || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**TERÇA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">2ª aula || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">- || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">- ||^   ||   ||^   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">3ª aula || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">- || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">- ||^   ||   ||^   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">4ª aula || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">- || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">- ||^   ||   ||^   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">5ª aula || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">- || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">- ||^   ||   ||^   ||   ||   ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**QUINTA**
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**QUINTA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">2ª aula || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">- || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Elisangela || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Artes/Português || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Apresenta || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Explorar as ferramentas do Impress, inserindo plano de fundo e imagens da internet. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Digitação de mensagem de otimismo, aplicando plano de fundo e imagens da internet. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Projeto oferecido a comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">3ª aula || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">- || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Elisangela || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Artes/Português || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Impress || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Explorar as ferramentas do Impress, inserindo plano de fundo e imagens da internet. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Digitação de mensagem de otimismo, aplicando plano de fundo e imagens da internet. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Projeto oferecido a comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">4ª aula ||   || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">1º e 2º || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Produção Interativa || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Trânsito || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Conscientizar o aluno das boas maneiras de se comportar como pedestre. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Pesquisa e leitura sobre o assunto; Jogos educativos envolvendo o tema || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">5ª aula ||   || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">1º e 2º || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Artes || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Cor e textura || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Identificar as cores e textura nas obras de Romero Brito || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Pesquisa no Google imagens || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **SEXTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">04/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">1ª aula || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">4º e 5º || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Alice || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Matemática || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Multiplicação || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Realizar multiplicações por 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 com reagrupamento. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Jogos de multiplicação on line || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">2ª aula || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">1º e 2º || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Maria Ap. Santos || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Matem/Port. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Adição/Interpretação || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Realizar adição por meio de ilustrações/Desenvolver habilidade de localizar informações explícitas no texto. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Realização de problemas envolvendo adição e leitura com interpretação de texto, disponível do site "colégio web". || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">3ª aula || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">1º e 2º || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Simone || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Artes || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Cores || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Desenvolver habilidade relacionado as cores por meio de jogos educativos. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Desenhos de colorir, para reforçar as cores por meio de jogos educativos. || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">4ª aula || 3º || Simone || Artes || Cores e textura || Identificar as cores e textura nas obras de Romero Brito ||   || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">5ª aula || 3º || Simone || Produção Interativa || Trânsito || Conscientizar o aluno das boas maneiras de se comportar como pedestre. || Pesquisa e leitura sobre o assunto; Jogos educativos envolvendo o tema || Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**SEG**
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; text-align: center;">**SEG**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Impress || Associar o uso das ferramentas do Impress aos da internet, instigando a criatividade do aluno || Elaboração de Slides, aplicando plano de fundo, imagens e textos da internet. || Projeto oferecido a comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Impress || Associar o uso das ferramentas do Impress aos da internet, instigando a criatividade do aluno || Elaboração de Slides, aplicando plano de fundo, imagens e textos da internet. || Projeto oferecido a comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || - || Atendimento à professor ||   || Impressão de atividades e download de vídeos infantis || Atividade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 3º || Maria Ap. Freitas || Português || Ortografia || Proporcionar o aperfeiçoamento da leitura e escrita de palavras por meio de atividades interativas. || Atividades interativas na internet para aperfeiçoamento da leitura e escrita. || Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**TERÇA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**TERÇA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || 4º e 5º || João Gomes || Ed. Física e Matemática || Tabuada || Fixar a tabuada por meio de jogos interativos, desenvolvendo o espírito de competição. || Jogos interativos disponíveis no site "atividades educativas". || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || 1º e 2º || João Gomes || Ed. Física e Matemática || Raciocínio e concentração || Desenvolver a concentração e o raciocínio lógico. || Jogos on line que exigem a concentração e o raciocínio lógico, bem como a análise de estratégias || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || - || - || Organização do arquivo de fotos e vídeos de projetos; Atendimento a aluno do contra-turno || - || Atividade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || - || - || Limpeza dos micros e organização da Sala. || - || Atividade ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**QUARTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**QUARTA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação eletrônica || Enriquecer o uso de apresentações inserindo imagens e gifs animados. || Produção de slides aplicando recursos adicionais como inserção de imagens, gifs, gráficos, etc. || Projeto oferecido à comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação eletrônica || Enriquecer o uso de apresentações inserindo imagens e gifs animados. || Produção de slides aplicando recursos adicionais como inserção de imagens, gifs, gráficos, etc. || Projeto oferecido à comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || 4º e 5º || Simone || Artes || Cores quentes e frias || Diferenciar as cores quentes e frias através de imagens da internet. || Pesquisa (google imagens) de imagens com utilização de cores quentes ou frias, para posterior reprodução em sala de aula. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 4º e 5º || Simone || Produção Interativa || Trânsito || Representar cenograficamente situações relacionadas ao trânsito. || Criar uma cidade cenográfica com placas de trânsito, automóveis, casas por meio da ferramenta tuxpaint. || Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**QUINTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**QUINTA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação eletrônica || Enriquecer o uso de apresentações inserindo textos, imagens e gifs animados da internet. || Produção de slides aplicando recursos adicionais como inserção de imagens, gifs, gráficos, etc. || Projeto oferecido à comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação eletrônica || Enriquecer o uso de apresentações inserindo textos, imagens e gifs animados da internet. || Produção de slides aplicando recursos adicionais como inserção de imagens, gifs, gráficos, etc. || Projeto oferecido à comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || 1º e 2º || Simone || Artes || Cores primárias e secundárias || Identificar e diferenciar as cores primárias e secundárias. || Pesquisa de imagens para identificar as cores e posteriormente atividade de colorir no tuxpaint usando as cores primárias e secundárias. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 1º e 2º || Simone || Prod. Interativa || Trânsito || Representar cenograficamente situações relacionadas ao trânsito. || Criar uma cidade cenográfica com placas de trânsito, automóveis, casas por meio da ferramenta tuxpaint. || Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**SEXTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**SEXTA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || - || - || - || - || Edição de Vídeos de projetos da Escola || Atividade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || - || - || - || - || Edição de Vídeos de projetos da Escola || Atividade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || 3º || Simone || Artes || Cores quentes e frias || Usar as cores quentes e frias na produção de desenhos. || Jogos de colorir no tuxpaint usando as cores quentes e frias. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 3º || Simone || Prod. Interativa || Trânsito || Representar cenograficamente situações relacionadas ao trânsito. || Criar uma cidade cenográfica com placas de trânsito, automóveis, casas por meio da ferramenta tuxpaint. || Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**SEG.**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**SEG.**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || - || - || - || Não letivo || - || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || - || - || - || Não letivo || - || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || - || - || Não letivo || - || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || - || - || Não letivo || - || - ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**TERÇA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">**TERÇA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || - || - || - || Feriado nacional || - || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || - || - || - || Feriado nacional || - || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || - || - || Feriado nacional || - || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || - || - || Feriado nacional || - || - ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**QUARTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**QUARTA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || - || - || SAEMS || Capacitar os aplicadores da SAEMS || Estudo junto à coordenação pedagógica. || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || - || - || SAEMS || Capacitar os aplicadores da SAEMS || Estudo junto à coordenação pedagógica. || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || - || SAEMS || Capacitar os aplicadores da SAEMS || Estudo junto à coordenação pedagógica. || - ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || - || - || - || Organização da sala e limpeza dos micros. || - ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**QUINTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**QUINTA**
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação Eletrônica || Estimular o uso da ferramenta de produção de Slides como recurso importante no contexto escolar. || Produção de Slides sobre o tema "consciência Negra", para posterior exibição. || Projeto oferecido à comunidade escolar. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Artes/Português || Apresentação Eletrônica || Estimular o uso da ferramenta de produção de Slides como recurso importante no contexto escolar. || Produção de Slides sobre o tema "consciência Negra", para posterior exibição. || Projeto oferecido à comunidade escolar. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || 1º e 2º || Simone || Artes || Cores Primárias e Secundárias || Usar as cores primárias e secundárias nos jogos de colorir || Jogos de colorir usando as cores pré estabelecidas pela professora. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 1º e 2º || Simone || Prod. Interativa || Leitura de historinhas || Desenvolver o hábito de leitura por meio de historinhas infantis. || Leitura de historinhas on line. || Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **SEXTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">18/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || - || - || Pesquisa no contra-turno || - || - || Atendimento aos alunos e professores ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || - || - || Pesquisa no contra-turno || - || - || Atendimento aos alunos e professores ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || 1º e 2º || Simone || Artes || As cores || Reconhecer e diferenciar as cores primárias, secundárias, quentes e frias. || Aula expositiva com acompanhamento de Obras de Arte no Google imagens; Jogos de colorir usando as cores estudadas. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || 3º || Simone || Artes || As cores || Reconhecer e diferenciar as cores primárias, secundárias, quentes e frias. || Aula expositiva com acompanhamento de Obras de Arte no Google imagens; Jogos de colorir usando as cores estudadas. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 3º || Simone || Produção Interativa || Leitura e interpretação de texto. || Desenvolver o hábito de leitura por meio de historinhas infantis. || Leitura de historinhas para criança para posterior interpretação textual em sala de aula. || Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **SEG.**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">21/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica: introdução || Apresentar a localização e as principais ferramentas do Calc. || Aula expositiva/prática. || Projeto oferecido a comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica: introdução || Apresentar a localização e as principais ferramentas do Calc. || Aula expositiva/prática. || Projeto oferecido a comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica: introdução || Apresentar a localização e as principais ferramentas do Calc. || Aula expositiva/prática. || Projeto oferecido a comunidade ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula ||   || - || - || - || - || - || Atendimento à professor; ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula ||   || - || - || - || - || - || Pesquisa para alunos do contra-turno ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **TERÇA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">22/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || 1º || João Gomes || Ed. Física || Coordenação motora || Desenvolver a coordenação motora e o raciocínio Lógico. || Jogos de coordenação motora disponíveis no site das "atividades educativas". || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || 1º || João Gomes || Ed. Física || Coordenação motora || Desenvolver a coordenação motora e o raciocínio Lógico. || Jogos de coordenação motora disponíveis no site das "atividades educativas". || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || 1º || João Gomes || Ed. Física || Coordenação motora || Desenvolver a coordenação motora e o raciocínio Lógico. || Jogos de coordenação motora disponíveis no site das "atividades educativas". || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || - || Auxílio a pesquisa || - || - || Pesquisa no contra turno ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || - || Auxílio a pesquisa || - || - || Pesquisa no contra turno ||
 * Os demais alunos participaram da SAEMS. ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **QUARTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">23/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica: conceitos básicos || Reconhecer as principais ferramentas e suas aplicações. || Aula expositiva e prática com acompanhamento na apostila disponível no site da professora. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica: conceitos básicos || Reconhecer as principais ferramentas e suas aplicações. || Aula expositiva e prática com acompanhamento na apostila disponível no site da professora. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica: conceitos básicos || Reconhecer as principais ferramentas e suas aplicações. || Aula expositiva e prática com acompanhamento na apostila disponível no site da professora. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || - || - || - || - || Limpeza dos micros e organização da sala. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || - || - || - || - || Atividade ||
 * Nas duas últimas aulas não houve atendimento na STE pois os alunos estavam participando do SAEMS. ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **QUINTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">24/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica || Efetuar adição e subtração usando a planilha eletrônica; || Digitação de tabelas contendo informações do dia-a-dia; aplicação de fórmulas de adição e subtração. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica || Efetuar adição e subtração usando a planilha eletrônica; || Digitação de tabelas contendo informações do dia-a-dia; aplicação de fórmulas de adição e subtração. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Port/Matem. || Planilha Eletrônica || Efetuar adição e subtração usando a planilha eletrônica; || Digitação de tabelas contendo informações do dia-a-dia; aplicação de fórmulas de adição e subtração. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || - || - || - || - || Organização das fotos e vídeos da Mostra Cultural 2011. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || - || - || - || - || Organização sa sala e limpeza dos micros ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **SEXTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">25/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || - || - || Pesquisa no contra-turno || - || Atendimento a alunos do contra turno (pesquisas e aluno integrado) || Atendimento a alunos do contra turno e professor regente. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || - || - || Pesquisa no contra-turno ||   || Atendimento a alunos do contra turno (pesquisas e aluno integrado) || Atendimento a alunos do contra turno e professor regente. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || 1º || Simone || Artes || Cultura Afro e outras etnias. || Reconhecer e valorizar as diversas etnias existentes através da Arte. || Visualização de imagens para posterior reprodução. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || 3º || Simone || Artes || Cultura Afro e outras etnias. || Reconhecer e valorizar as diversas etnias existentes através da Arte. || Visualização de imagens para posterior reprodução. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 3º || Simone || Prod. Interativa || Natal || Valorizar o espírito natalino como tempo de confraternização entre as pessoas. || Pesquisa sobre o tema para posterior produção textual. || Projeto ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **SEG.**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">28/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Matemática || Adição e subtração no Calc; || Associar o cálculo matemático de operações simples ao uso da planilha eletrônica. || Digitação e formatação de tabelas com aplicação de fórmulas simples; || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Matemática || Adição e subtração no Calc; || Associar o cálculo matemático de operações simples ao uso da planilha eletrônica. || Digitação e formatação de tabelas com aplicação de fórmulas simples; || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Matemática || Multiplicação no Calc; || Associar o cálculo matemático de operações simples ao uso da planilha eletrônica. || Digitação e formatação de tabelas com aplicação de fórmulas simples; || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || Pesquisa || - || - || Atendimento aos alunos do contra-turno || Atendimento a professores e coordenação. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || Pesquisa || - || - || Atendimento aos alunos do contra-turno || Atendimento a professores e alunos; limpeza dos micros e organização da sala. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Matemática || Adição e subtração no Calc; || Associar o cálculo matemático de operações simples ao uso da planilha eletrônica. || Digitação e formatação de tabelas com aplicação de fórmulas simples; || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Matemática || Multiplicação no Calc; || Associar o cálculo matemático de operações simples ao uso da planilha eletrônica. || Digitação e formatação de tabelas com aplicação de fórmulas simples; || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || - || - || Pesquisa || - || - || Atendimento aos alunos do contra-turno || Atendimento a professores e coordenação. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || - || - || Pesquisa || - || - || Atendimento aos alunos do contra-turno || Atendimento a professores e alunos; limpeza dos micros e organização da sala. ||


 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">ÁREAS ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;"> CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;">**TERÇA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">29/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || 3º || João Gomes || Ed. Física/Matem. || Ângulos || Desenvolver a noção de ângulo através de jogos de coordenação e habilidade. || Jogo educativo no site das atividades educativas (id=2293) || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || 4º e 5º || João Gomes || Ed. Física/Matem. || Jogo de Bet's || Conhecer as diversas variações das regras do jogo de Bet's. || Pesquisa de vídeos no you tobe || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || 1º e 2º || João Gomes || Ed. Física/Matem. || Jogo de coordenação e habilidade || Desenvolver a habilidade e a concentração por meio de jogos educativos. || Jogos educativos disponíveis no site das atividades educativas. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || 4º e 5º || Alice || Português || Ortografia || Identificar a escrita correta das palavras. || Jogos educativos de completar com x ou ch, m ou n, g ou j, etc. || Projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 4º e 5º || Alice || Português || Ortografia || Identificar a escrita correta das palavras. || Jogos educativos relacionado ao novo acordo ortográfico. || Projeto ||


 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DATA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">HORÁRIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">TURMA ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">PROFESSOR ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">DISCIPLINA/ ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">ÁREAS ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">CONTEMPLADAS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBJETIVO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">OBSERVAÇÃO ** ||
 * **QUARTA**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;">30/11/11 ** || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">1ª aula || - || Elisangela || Matemática || Divisão || Associar o cálculo matemático de operações simples ao uso da planilha eletrônica. || Aula expositiva e prática, com acompanhamento de apostila disponível no site da professora. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">2ª aula || - || Elisangela || Matemática || Médias || Associar o cálculo matemático de operações simples ao uso da planilha eletrônica. || Aula expositiva e prática, com acompanhamento de apostila disponível no site da professora. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">3ª aula || - || Elisangela || Matemática || Médias || Associar o cálculo matemático de operações simples ao uso da planilha eletrônica. || Aula expositiva e prática, com acompanhamento de apostila disponível no site da professora. || Projeto oferecido a comunidade. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">4ª aula || 4º e 5º || Simone || Artes || Jogos dos sons || Perceber através dos jogos os vários tipos de sons existentes hoje e no passado. || Jogos educativos em sites sobre culturas. || projeto ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt; text-align: center;">5ª aula || 4º e 5º || Simone || Prod. Interativa || Natal || Valorizar o espírito natalino como tempo de confraternização entre as pessoas. || Pesquisa sobre o tema para posterior produção textual. || projeto ||